顾园园

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）11-224-01

每当迎着清晨的阳光踏进我们美丽的校园，“让每一种存在都精彩”的口号都会在我的耳边响起，我常常会思索，每一种存在究竟是怎样的存在。在如今的教育环境下，学生们学学学、考考考、分分分，老师和家长最为关心的是孩子这次考试又提高了几分，离好学校的距离是不是又近了一步，哪门课还需要再补一补……在这样的现实下，怎样才能让每一种存在都精彩呢？似乎只有成绩好的孩子才能精彩着存在着。然而，科学家研究表明，最终在人生的道路上取得成功的，很多并不是当初在学校里成绩最好的孩子。这不仅提醒着我，在学校里，成绩固然重要，但是同时还有比成绩更重要的东西，那就是良好的思想品质。

作为一名教师，我已经在教育岗位上工作了将近十年。年复一年面对这样一群群正处于青春期的孩子们。现在的孩子们，他们在物质生活上越来越富裕，但是相对的，在精神世界里是匮乏的。在这个特殊的年纪里，孩子们的价值观、人生观都开始慢慢的建立起来。我国老一辈教育家徐特立说过“教师不仅是传授知识的人，更重要的是教人教育后一代思想品质的人。”我想，只有这样的教师才是一名优秀的班主任。

那如何才能成为一名让学生受益的、能树立学生良好思想品质的优秀教师呢？读了于永正、于涟名师文章之后，我内心模糊的答案，渐渐清晰的浮现出来。

作为教师，我应当做到每天认真备课上课，全力完成工作里的每一件小事，这是最基本的职业素养。