赵鑫

【摘 要】 本文针对应用型民办本科院校实验（实训）室管理存在的主要问题，提出了完善管理模式的相关措施。要切实保障实验室及实验过程安全；健全实验室管理系统；共享实验室资源；完善实验与教学体系。

【关键词】 应用型；民办本科院校；实验（实训）室；管理模式

本世纪是中国高等教育由精英教育走向大众教育的时代，而以应用型人才培养为办学定位、介于研究型院校与技能型高职院校之间的应用型本科院校的建设和发展，恰恰顺应了高等教育的这一改革趋势。我国目前民办应用型本科院校的数量约占全国本科高校总量的8.5%，其功能在于培养出与学术型人才相比具有更强实践能力、具备多元知识结构以及具备创新思维并敢于创新的应用型人才，因此，教学场所不再拘泥于课堂，实验（实训）室已成为学生从事实践活动、提高综合能力及创新能力最直接与最有效的平台。根据当代高等教育的特点及需要，不断转变现有实践教学中不利于创新型人才培养的观念和模式，逐步建立并完善以学生为主、与时俱进的实验（实训）教学体系是促进我国高等教育进步和社会经济发展的必然要求。[1-2]

一、实验（实训）室管理存在的主要问题

1、实验器材设备重复购置

在高校实验（实训）室器材设备存在短缺与选型落后现象的同时，一些高校的实验（实训）室却出现器材设备重复购置的问题。出现这一现象的首要原因是学校即便对……