李义

摘 要：多媒体技术在教学过程中的应用使得各个学科的教学内容变得更加丰富、有趣，能够充分地调动学生的积极性，从而提高学生的综合实践能力。本文对初中英语教学过程中多媒体教学技术的应用策略进行分析和探讨，旨在利用多媒体设备以及技术提高英语教学水平。

关键词：多媒体；英语教学；初中英语；策略

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）10-333-01

近年来，随着现代信息技术的不断应用，计算机以及多媒体在教育教学过程中的应用变得与越来越广泛。在初中英语教学过程中进行创新，必须要结合时代的特征，加强对信息技术以及多媒体技术的应用，借助各种多媒体设备和资源有效地提高英语教学实效性，使得英语教学过程变得更加有趣、生动。但是在实际的教学过程中，多媒体教学模式的应用不到位，很多初中在英语教学过程中对多媒体教学的认知水平不高，各种多媒体设备的配备不足，因此导致多媒体教学水平还处于比较落后的状态，对初中英语教育带来十分严重的影响。对此，要加强对初中多媒体教育过程中的各种问题的解决，不断提高初中英语教育教学水平。

一、多媒体在初中英语教学过程中的应用现状

在英语教学过程中，各种类型的资源的应用，使得英语教学过程变得更加生动、形象，比如多媒体教学，已经逐渐成为一种普遍的教学方式。多媒体资源包括多媒体技术以及各种多媒体平台和多媒体课件，这些都可以被称作是多媒体资源。……