崔娅萍

[摘要]本文主要介绍了目前高职高专院校计算机相关专业培养模式的弊端，并分析了工学结合培养模式的优点以及现状，针对以上这两方面，对在高职高专院校计算机相关专业实施工学结合培养模式进行了深入的思考，给出了几点建议。

[关键词]工学结合；订单式培养模式；技能；职业能力

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）05-0126-03

自2006年国家教育部在相关文件里明确提出高职高专院校培养的是实用技能型人才，很多高校纷纷提出了人才培养模式的改革，这些改革在某种程度了也取得了一些成效。但在2014年两会中不少代表则反映，目前很多高校培养出的学生实践技能较差，满足不了社会的需求。于是，2014年国发19号文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》又再次强调加快职业教育，培养实用技能型人才。针对技能型人才的培养，本文提出了在高职高专院校人才培养中引入工学结合培养模式，工学结合模式是以职业为导向，以提高学生就业竞争能力为目的，以市场需求为运作平台，使学生将理论学习与实践经验相结合，从而加深对自己所学专业的认识，让他们体验到自己在学校中学习的理论与工作之间的联系，提高他们理论学习的主动性和积极性，并有助于学生就业的选择，能较好解决高职高专院校毕业生与企业需求的矛盾。目前很多高职高专院校的人才培养方案虽然提高了实践教学的比例（计算……