张华

摘要：毕业设计作为教学计划的重要组成部分，是学生从学校跨入社会前对所学知识的一次综合应用和全面总结，它不仅检验了学生的应用能力与综合素质，同时也检验了学校的培养模式和教学质量。文章分析了软件工程专业毕业设计中存在的问题，并结合软件工程专业自身特点，提出了从时间安排、题目设置、过程监管到量化考核等问题的应对策略。

关键词：软件工程；毕业设计；质量提高；问题分析

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）06-0156-02

1 概述

在应用型本科院校中，尤其是软件工程专业，毕业设计作为教学计划的重要组成部分，是实践教学中的最后一个环节，也是对学生在校期间所学知识的一次综合、全面的总结、应用和提高[1]。由于毕业生数量的不断增加和软件行业的迅猛发展，导致就业门槛越来越高，就业压力也越来越大，通过毕业设计过程中的训练，能有效提高学生的工程应用能力，使学生得到一定的实践经验，有利于学生从学校向工作岗位的平稳过度。因此，毕业设计质量的好坏，不仅反映了一所高校的教学质量，也会直接影响到学生的就业竞争力和就业后的职场适应能力。

2 存在的问题

1）思想认识上不够重视

学生方面：有些学生存在完成任务式的应付心里，避重就轻，能简就简，敷衍了事。有些学生则只重视找工作而轻视毕业设计，不愿在毕业设计上花费太多时间和精力，甚至有些学生还以找工作为由，完全依赖于导师，向导师索要源代码，甚至花钱在网上购买来交差。……