高职现代教育技术专业毕业生就业变化及其对策
——以广东省外语艺术职业学院为例
2016-06-06杨伟杰
四川职业技术学院学报 2016年1期
杨伟杰
(广东省外语艺术职业学院信息技术学院,广东广州 510640)
高职现代教育技术专业毕业生就业变化及其对策
——以广东省外语艺术职业学院为例
杨伟杰
(广东省外语艺术职业学院信息技术学院,广东广州510640)
摘要:通过对广东省外语艺术职业学院2013- 2015届现代教育技术专业毕业生初次就业数据的分析,分别从地区分布、单位类型、单位所属行业、职业类型、专业对口率等指标分析三届毕业生就业情况的变化,并从加强专业调研、调整专业定位、人才培养体系设置、课程体系设置、提高师资水平等方面提出了专业建设的应对之策。
关键词:高职;现代教育技术专业;就业;变化;调查
教育部在(教职成[2015]6号)文件《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中明确指出要引导职业院校科学合理设置专业,要求职业院校要结合自身优势,科学准确定位,紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业。广东省外语艺术职业学院现代教育技术专业成立于2002年,已有13年的办学历史,于2010年12月获批为广东省高职示范性专业(广东省内唯一的现代教育技术高职类示范性专业)。自建立以来,该专业为广东省中小学和企事业单位、培训机构培养了许多既有扎实的专业技能,又有良好的职业素养,具备较强的现代教育技术应用能力的高技能人才。但目前随着外部就业环境的变化,现代教育技术专业出现了师范生就业比例下降、师范与非师范教育定位不够清晰、课程内容体系陈旧、与教育信息产业结合不够紧密等种种困难。……
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