批评话语分析视域中的“人流”建构
——基于一个新三维框架的案例分析*
2016-06-05侯松广东外语外贸大学广东省外语研究与语言服务协同创新中心
话语研究论丛 2016年2期
◎ 侯松 广东外语外贸大学广东省外语研究与语言服务协同创新中心
批评话语分析视域中的“人流”建构
——基于一个新三维框架的案例分析*
◎ 侯松 广东外语外贸大学广东省外语研究与语言服务协同创新中心
“人(工)流(产)”话语与堕胎问题有着千丝万缕的关联,对其进行批评话语分析,揭示其背后的知识与观念建构,有助于深化对相关问题的认识。本文尝试整合Fairclough三维分析法与Martin等人的评价理论,建构一个整合的新分析框架,并基于此对地方报纸上一则以“人流”知识教育为主题的语篇展开案例分析。研究发现,该语篇将广告话语嵌入“人流”科普教育之中,通过各种话语策略建构对它的正面认知和肯定态度,弱化了其生理危害,遮蔽了其社会、伦理属性,从而影响相关的行为和生活方式。
“人流”话语;堕胎;批评话语分析;评价理论;新三维框架
1.引言
“人(工)流(产)”是一个复杂而敏感的话题,同诸多其他医学技术问题一样,相关的言说与观念塑造可能产生不可低估的社会影响,需要学界的关注。就目前来看,对“人流”话语及其社会建构的研究在我国还很少见。批评话语分析(Critical Discourse Analysis,简称CDA)关注作为社会实践的语言运作,致力于发掘社会现实的话语建构性,揭示其背后的知识生产、观念塑造以及对人们行为方式带来的影响(Fairclough &Wodak,1997),在这方面可以发挥很好的作用。
毋庸置疑,批评话语分析引入中国二十年来取得了不少的进展,针对国内社会现实问题的研究也在不断增多。……
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