孙晨曦 王汎 赵希男

基于要素特征匹配的高等教育自学考试突发偶发事件应急管理研究

孙晨曦 王汎 赵希男

突发偶发事件应急管理是实现考试公正、保障考生各项权益的重难点之一。本文结合《国家突发公共事件总体应急预案》中“分类、分级、分期”的思路和社会相关部门、组织的应急管理实践，提出了一种针对自学考试期间突发偶发事件应急管理流程的设计，包括窗口检索法、PSR模型和特征分区等基于特征要素提取的方法与机制。在此基础上，本文进一步分析了应急管理流程与考试信息系统结合的可行性与必要性，力图为国家教育考试系统应急管理模式的升级提供一种新的思路。

自学考试；突发偶发事件；应急管理特征分区表；窗口检索法；PSR模型

1 引言

近年来，随着世界经济文化交流的频繁和各类不稳定因素影响的加剧，突发偶发事件的应急管理已经成为学术界研究的一个重点[1]。突发事件和偶发事件都暗含了事件的非计划性、潜在威胁性等特点。突发事件强调急迫性，偶发事件强调小概率[2]。结合学术界共识和生活中的经验，本文对统一考试中的突发偶发事件定义为：在考试的组织和进行过程中，考试活动区域内突然发生或偶然发生的、在计划或预料之外的、对既定考试系统的结构或功能产生现实破坏或潜在威胁的事件。

以辽宁为例，总体来说，历次高等教育自学考试进行都比较顺利，并未发生特别严重的突发偶发事件[3-4]。……