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上海市高教自考毕业生自学时间统计分析及应用

2016-06-05范玲玲汪成辉陈治平

中国考试 2016年8期

范玲玲 汪成辉 陈治平

上海市高教自考毕业生自学时间统计分析及应用

范玲玲 汪成辉 陈治平

上海市高教自考毕业生自学时间分布的基本特征是,一般情况下,众数为3~5年,90%的累计百分比分界线为6.5~7.5年。据此,文章提出了高教自考跨年度毕业率和新生毕业率的估算方法,得出上海市高教自考的新生毕业率估算值约在10%~20%,且近年来新生毕业率呈上升趋势。

自学考试;自学时间;跨年度毕业率;新生毕业率

1 引言

参加高等教育自学考试的考生一般要经过多长的学习考试时间(简称“自学时间”)才能毕业?以往自考毕业率情况如何?这些问题不仅为社会和自考生所关注,对高教自考工作本身也具有重要意义[1]。然而,自考生学习方式复杂多变,给统计和研究工作带来较大困难,至今鲜有这方面的研究报告。本文通过对上海市2004—2014年首次报考①首次报考指的是第一次在上海报名参加高等教育自学考试。自考的毕业生进行统计分析,揭示自考生自学时间的分布情况及其变化趋势,并据此估算自考跨年度毕业率和新生毕业率②跨年度毕业率实为“跨年度新生毕业率”之简称,即某年报考的自考新生中可观察到的跨年度毕业生人数或可预测的跨年度毕业生人数之和除以该年新生人数,如自学时间跨10年就是10年毕业率。新生毕业率,即一般意义上的毕业率,为某年自考新生经过较为充足的一段学习时间后趋于稳定的毕业率。自考非学年制,成绩一直有效,故理论上一直会有跨年度毕业生。……

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