王志武

中小学教师资格考试面试质量保障体系建设

王志武

本文提出中小学教师资格考试面试质量保障体系包括决策指挥系统、执行落实系统、监督控制系统、评价诊断系统、信息搜集与反馈系统。该体系具有封闭性、程序性和循环性的特点，对控制中小学教师资格考试面试质量具有重要作用和意义。

教师资格考试；面试；面试质量

面试是中小学教师资格考试（以下简称“教师资格考试”）的重要环节和组成部分，其质量是教师资格考试管理能力与专业水平的重要标志。构建教师资格考试面试质量保障体系对完善教师资格考试面试管理、提升教师资格考试专业水平具有重要作用和意义。根据我国现行教师资格考试面试以省管为主的工作格局，本文以省级教师资格考试面试质量保障体系建设为论述重点。

1 问题的提出

截至2015年下半年，全国已有27个省市参加教师资格考试改革试点。教师资格考试面试采取结构化的教育教学情境模拟。[1]面试大纲将面试内容分解为职业认知、心理素质、仪态仪表、语言表达、思维品质、教学设计、教学实施与教学评价8个二级类目，并在每个类目下又分别设置了三级指标，为面试评分提供了依据和标准。面试考官能够通过观察、提问、查看等，根据考生面试现场教育教学活动或展示活动表现，进行综合性评分，判断考生能否通过面试，是否有可能成为一名合格的新教师。[2]

但各地在面试实施过程中，由于条件不同，或对面试标准的理解与把握不同，对面试合格的控制方式与控制标准差异较大。……