林敏

摘 要：文章根据高职类院校学生培养的要求，依据物流行业的特点、教学内容及就业的需要，针对当前我国高等教育存在的教育与社会实践脱离的现象，对高职类院校物流专业分别从考试考核制度、职业技能、校企合作、建设实习实训基地和培养学生实践能力等方面进行了探讨，并提出了具体的对策。

关键词：物流专业；教学改革；实践能力；职业技能

中图分类号：G712 文献标识码：A

Abstract： The paper according to the students cultivating requirements of vocational and technological colleges， based on the industry characteristics， teaching content and the needs of employment， aiming at the separation of higher education and social practice in the China's higher education， for the logistics deparment， from the examination assessment system and the professional skills， school-enterprise cooperation， and develop practical training base and focus on cultivating the ability of students aspect and so on has carried on the discussion， and put forward a number of countermeasures.

Key words： the logistics deparment； teaching reform； practice ability； professional skills

近年来，随着经济的快速发展和电子商务的迅猛发展，社会急需大量的物流人才并且对物流人才的质量要求也越来越高，为了培养具有较高学历层次的物流专业人才，国内不少高职类院校开设了物流管理专业。据统计，目前物流从业人员中拥有大学学历或中级职称以上的仅占约21%，高中及中专职校学历则占到了近50%，中国物流业发展必须依靠一大批具有丰富专业知识的物流人才。最近几年，我国大专以上物流人才的年需求量稳定在30～40万人，物流人才成为全国12种紧缺人才之一，随着物流市场的高速成长，专家预测未来10年内人才缺口仍会持续扩大。但由于受普通高等教育和中等职业教育的影响，在办学模式、教学内容、教学方法和教学手段等方面存在着一些与高等职业教育人才培养目标和物流行业发展不相适应的问题，因此，高职院校只有深化教学改革，提高办学质量，培养出高素质的物流专业人才，才能更好地生存与发展。

1 深化专业课教学改革