□海南省海口市第四中学 覃小芳



信息技术整合高中化学教学资源的开发与应用

□海南省海口市第四中学 覃小芳

【摘要】本文从概念理解、结构深化、反应本质追踪、实验模拟等几个方面阐述了信息技术整合于高中化学教学中的重大深远意义；汇集罗列了丰富多彩的相关备课资源网站、创新活跃的教师社区、新潮奇特的化学教育APP、专业扎实的化学软件，以期服务于高中化学教学的备课过程；构建了ITCI模式下高中化学教学资源库的形成模式，即步步为营，收集资料，整理成梯度型文件内容，集成共享，储备交流；反思了信息技术整合背景下，高中化学教学现状的几点问题。

【关键词】ITCI高中化学教学教学资源库教育APP化学软件

一、ITCI在高中化学教学中的重要意义

ITCI是Information Technology and Curriculum Integration的简称，即信息技术与课程整合。美国教育技术CEO论坛的第三年度报告为“ITCI”给出定义：“数字化学习的关键是将数字化内容整合的范围日益增加，直至整合于全课程，并应用于课堂教学……为创设生动的数字化学习环境，学校须将数字化内容与各学科课程结合。”

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心的焦永利教授提到：“今天，我们任何人都可以借助网络，向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。我们必须要培养具有乡土情，国际观的新一代的数字公民。