生本理念下构建小学数学高效课堂的策略
2016-05-30陈宇
内蒙古教育·基教版 2016年5期
陈宇
摘 要:在生本理念下,如何构建高效的小学数学课堂,成为教育工作者需要重点思考的问题。本文就生本理念下构建实效小学数学课堂的策略作简要分析。
关键词:生本理念;小学数学;课堂教学;教学现状
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2016)05B-0030-01
随着新课改要求的普及,生本理念得到教育界的重视,并加以运用。生本理念讲究在教学过程中,以学生为本,尊重学生,促进学生全面发展。小学数学是小学生接触数学的第一步,所以,在小学数学课堂中坚持生本理念,是素质教育的核心所在。
一、生本理念对于小学数学教学的重要性
生本理念顺应时代要求,符合素质教育宗旨。生本理念的产生,为小学数学的教学带来了前所未有的进步。生本理念要求教师授课以学生为本,摒弃传统以师为本的教学理念。小学数学教育在生本理念的引导下,鼓励学生发现问题,并敢于对教师讲解的知识产生质疑,进而提升学生的思维创新能力与语言交流能力,促进学生全面发展。
二、生本理念在小学数学课堂中运用的现状
为了响应素质教育的要求,小学数学教师加强生本教育在教学中的应用,但生本理念在教学中的应用收效甚微。大部分教师受传统教育思想的禁锢,缺乏生本教育理念,在课堂上依旧采取陈旧的教学模式,忽视了生本理念在教学中的应用,小学生依旧是受教者,对于数学知识与运算技巧的掌握依赖教师,缺乏自主学习的能动性与发现问题的能力。……
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