陈冠明

现代文阅读在中考中占有很大的比例，如果能掌握现代文阅读的方法，就能有效地提高语文中考成绩。那么，如何有效地指导现代文阅读，是每一位语文教师必须认真思考的问题。目前，微课教学作为一种新型教学手段，随着现代信息技术的发展，已逐渐进入教育领域。笔者发现，把微课和语文课堂教学融为一体，能有效组织语文课堂教学，突破传统教学的枯燥、单调，为中考现代文阅读教学撑起一片蓝天。

一、现代文阅读教学存在的问题

现代文阅读教学是初中语文教学的重点，在传统课堂教学过程中，教师尽可能地用各种方法来提高学生的学习效率，但教学效果总是不尽如人意。学生一看到长篇的现代文，就感到非常头疼，尽管教师反复讲解了知识点和答题技巧，但学生还是不知该如何下手。吃不透的知识点逐渐增多，学生就很容易产生厌学情绪，甚至有的学生放弃学习现代文阅读。笔者分析了现代文阅读教学存在的问题，总结如下：

1.教师的教学方法单调

很多时候，教师都是围绕中考说明来制订教学目标、教学重点和难点。为了讲透各种题型的解题技巧，练习贯穿了整堂课的始终，教师反复讲解考点，致使整堂课没有生动之处，现代文阅读变成了教师的个人演讲，学生只是机械地背诵教师的解题技巧，没有清楚地理解现代文阅读的真谛。

2.教师只追求形式美

教师只强调课堂结构的完美和课堂氛围的活跃，不重视教学质量，为了赶时间，教师往往讲了一个环节，马上又转入另一个环节，全然不顾学生是否听懂了教学内容。……