古洁 敖莹莹 刘慧 任荣荣 高云柱

【摘要】大学生家教现象越来越普遍，这其中有利也有弊，怎样正确对待家教，合理安排家教，从而保证专业课程的学习，甚至促进专业学习，是大学生亟待解决的问题，也是社会发展的需要.

【关键词】大学生家教；专业学习；家教来源；家教数量；学习时间

一、问题提出

据统计，近几年来大学生家教数量逐年增加，引起社会广泛关注.下面两个图形给出了2012年至2015年上半年北华大学数学与统计学院在校学生家教增长情况，而大学生家教对自身专业学习必然受到相应影响.

大学生作为当代家教的主力军，以及社会教育的主要力量，自身专业素质尤为重要，而从事家教势必耗费他们的时间和精力，在提高自身素质和专业学习上力不从心.部分大学生把挣钱当做家教的唯一目的，这种观念对大学生自身发展产生很大的消极影响.在这样的背景下，我们对大学生家教开展了一系列的调查.

二、调查统计

1.大学生家教目的与人数调查.根据调查，有42%的大学生做过家教，大部分大学生对家教有兴趣或愿意尝试.由于大学生平时可支配收入一般较少，而经常存在聚餐、聚会等，使生活费时而不足，因此家教活动成为了补贴生活，减轻家庭负担的有效途径.并且，参与家教活动也有利于学生锻炼自身能力，因而更受学生青睐.另外，也存在15.1%的学生只是因为同学参与家教出于好奇而参加，这是与大学生更易接受新事物的心理特点相适应.总之家教目的一是勤工俭学；二是锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验、实践经历及收获；三是丰富生活.

2.大学生家教来源与人数调查.由统计数据可知，大多数大学生是通过中介介绍获得家教工作，并不会在双方之间签订合同，在一定程度上可能会侵犯大学生家教的权益.

3.大学生专业学习与家教时间.家教现象的日益增多，也造成人们对大学生能力的怀疑.大学生家教对学业影响几何，是否因家教给学习造成压力和损失.下面是大学生一周家教时间和家教与自身专业是否符合的统计情况.

4.交通工具的调查.随着大学生家教数量的增多，让很多不法分子有了可乘之机，他们往往利用大学生家教单独外出来做一些不法之事，谋财，劫色（特别针对女生），为此大学生在家教的时候选择合适的交通工具是十分重要的.

三、存在问题

1.部分大学生家教经验较少，教学质量不高.

2.家教参与者本身法律素质或法律意识不高，在家教开始前并没有签订相关合同或合同不规范，这一问题极为普遍.

3.大学生家教的目的过于现实化，存在为了挣钱的错误的人生观和价值观.另一方面，由于家教耗费时间和精力，导致在专业课上力不从心，造成学习成绩下降.

四、解决问题策略

1.认识自己的优势与不足.优势：大学生兼职做家教在某些方面其实比专职家教更有先天的优势，因为第一身份仍然是学生，学生与学生之间的交流比学生与老师之间的交流更容易.另外大学生刚刚通过高考，知识掌握较好，可以把在高中三年以及迎战高考时的学习经验传授给学生.不足：大学生家教的劣势在于不是专业教师，在知识掌握上不够全面，因此大学生家教应选择自己的强势科目开展教学，真正做到学得精教得好.并要尽量了解学生的实际情况，因材施教.

2.加强自身修养.大学生家教在与学员及家长的沟通交流中要时刻注意举止言行，做到为人师表.有时与家长或学生產生分歧时，切忌不能意气用事，不能把在家里或学校里的坏习惯泄露于学生.要与学生搞好关系，良好的服务会带来意想不到的收获，也许家长会延长你的教学时间或工资待遇.

3.端正态度.态度决定一切.大学生从事家教的目的主要是社会实践和勤工俭学.大学生家教要端正自己的态度，不能只报着挣钱的心态，而是把家教当作一种人生的锻炼与学习，尤其是新生，家教工作对提高与人沟通的能力极为有效.无论是什么工作，只要是相对合适的，就应该要好好把握，不能挑三拣四，比如距离远一点或者报酬少了一点，就放弃了.在当前情况下，家教市场是学生需求少于家教供应，所以要好好珍惜家教机会.

4.争取和学生交上朋友.在学生心目中，大学生先是学生，然后才是老师.因此在第一次与学生接触时切不可以教师的身份与学生交流沟通，倚老卖老，最好能在首次交流中就能找出共同爱好和兴趣，和学生先成为朋友，这样在今后的教学中就能做到事半功倍.

总之，通过本期调查，更加深入的了解大学生从事家教活动的心理和动机，大学生家教的各项指标，通过对调查的分析，发现了大学生家教所存在的种种负面信息.而大学生作为现代教育和建设的主要力量，尤其要起到表率作用.端正家教的态度，在不影响自身专业学习的基础上提升自己的综合素质.