APP下载

流行音乐教学的现实意义和教学方法探析

2016-05-30姚英姿

艺术评鉴 2016年1期
关键词:现实意义流行音乐音乐教学

姚英姿

摘要:音乐教学工作是一种能够培养学生音乐素养和音乐能力的工作。学生在接受音乐教育的过程中,能够提高自身的音乐鉴赏能力和审美感受能力。现阶段,将流行音乐融入到音乐教学过程中,能够在满足学生的心理需求的前提下,提高学生的音乐审美能力,具有重要的现实意义。文章针对音乐教学中将流行音乐应用其中的意义进行分析,并对相应的教学方法进行探讨。

关键词:流行音乐 音乐教学 现实意义 教学方法

流行音乐是一种很受大众欢迎的音乐种类。流行音乐的内容较为丰富,且通俗易懂,便于被人们所接受。因此,在当前各大高校的音乐教学中,将流行音乐教学应用其中,能够提高学生的音乐学习兴趣,具有十分重要的现实意义。因此,作为高校的音乐教师,应该不断的对流行音乐应用在音乐教学中的具体措施进行探索。

一、流行音乐应用在音乐教学中的重要意义

流行音乐教学,是将流行音乐引入到音乐教学的过程中,教师在这个过程中,要对学生有计划的进行引导,进而让学生能够自觉的学习流行音乐,并在此基础上促进自身素质的发展与提高。新的阶段,高校音乐教师进行流行音乐教学的重要现实意义主要表现在以下几个方面。

(一)有利于促进学生的全面发展

在高校音乐教学过程中,将流行音乐教学引入其中,能够适应社会发展对人才的新要求。流行音乐在课堂上进行开展,能够帮助学生开展美学教育,让学生能够在课堂上发现美和感受美。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

现实意义流行音乐音乐教学
流行音乐里的新国潮
村志在乡村文化承传中的现实意义
创新精神对流行音乐的作用
多棱镜中的流行音乐——两岸四地“流行音乐文化高层论坛”述略
初中音乐教学中学生创新能力培养的探究
浅谈新课程背景下多媒体在高中音乐教学中的应用
音乐教学中信息技术的应用浅析
中等专业学校音乐欣赏教学研究
和流行音乐有个约会
《怦然心动》的情感与现实意义