孙臣梅

当前现代教育技术高速发展，微课成为一种悄然兴起的新型教学模式，它是一种微缩型的课程，由一个或多个短小单一、教学主题突出的视频组成，具有简洁、高效、新颖等特点。据调查，在一节课中，学生注意力高度集中的时间通常只有10分钟左右。微课可以把教学重点、难点、疑点、考点等内容浓缩在片段中，短小精悍，充分利用学生注意力高度集中的时间，从而提高课堂教学效果。

一、微课的教学特点

我们可以看到使用微课教学具有众多特点：第一，教学时间较短。第二，教学内容偏少，可以是一个知识点、一个案例、一个概念，还可以是某个题型的精解。第三，具有“解惑”功能，重点解决一个问题，针对性强，内容短小精悍，语言简洁精练，形式喜闻乐见，使用方便并有一定的娱乐性，使学生能够轻松愉快地学习知识和技能。第四，学生可以利用微课进行课前预习。第五，教师可以利用微课配合课堂教学。例如录制实验操作，或某一个知识点的讲解。第六，学生可以利用微课进行课后复习，查漏补缺。

二、微课的实际应用

微课内容丰富，且能针对不同类型、不同层次的学生进行设计。各个学生可根据自己的实际情况进行选择性学习，也可以反复观看、细思慢品。这种教学模式很好地实现了因材施教与个性化教学，也凸显了学生的主体地位。教师在设计制作微课时，可听取学生意见，比如哪方面的知识不易掌握，喜欢什么样的讲授风格等。……