何南霖

【摘    要】在全球化背景之下，英语作为一门全球化的语言，一直受到很大的重视，一方面英语在学校的教育、考试、升学中占据非常重要的地位，另一方面英语口语也是学生终身发展的需要。所以在高中阶段增强学生的口语水平，提高学生的口语成绩，让学生在英语学习过程中增加自信心，是我们需要不断研究的课题。

【关键词】高中英语  营造氛围  回归教材  贴近生活  听说结合

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.076

英语作为全世界使用最广泛的语言，一直是教育教学过程中的一门重要科目。随着全球化的提高，以及新课标对学生听说能力的要求的增强，口语成为学生必不可少的一项重要能力。但是由于受到长期应试教育的影响，目前在高中英语口语的教学上还存在着较多的问题，比如教师在教学过程中将关注点和精力放在书面成绩的提高上，课堂教学中长时间使用汉语教学，不能给学生提供练习英语口语的场合和情境，导致学生对口语兴趣缺失。本文充分研究了当前英语口语教学过程中存在的问题，并结合自身的教育经历和课堂经验，就当前在高中英语教学过程中如何提升学生的口语成绩提出几点建议。

首先，营造活跃的课堂氛围。教师是教育教学活动中的引导者，英语作为一门语言学科，更应该在教学中体现这种教师引导角色的功能。口语的训练应该是在课堂教学中，学生与学生、学生与老师的积极互动中实现，只有长时间的口语练习才能培养学生良好的口语能力，提高英语口语成绩，而活跃的英语课堂氛围正是能让学生实现积极互动的前提。……