让学生在写作中表达自己的真情实感
2016-05-30张晓静
俪人·教师版 2016年12期
张晓静
【摘要】让学生明确写好作文的意义,明白这是未来生存的需要。热爱生活,培养感情,锻练能力。拓展视野,培养语感。教会学生留心观察身边的小事,表达真情实感。
【关键词】学生 写作 真情实感
在以往的中学作文教学中,常会遇到这样的一些情况:有的学生作文俨然一副义正词严的面目,满纸尽说些套话、空话;有的则老气横秋,对写进文中的对象连起码的感悟都没有;有的则对描述对象用自己所掌握的所有词语极尽铺陈排比之能事,极尽文字游戏之能事;有的则全然不成章法,语言、结构、立意几乎一无是处。教师批改了无数的作文.就是很难见到几篇能体现学生率真自然情感的文章。这种状况的客观存在当然不是哪一方面的责任。
新的课程标准对中学作文教学提出了新的要求,强调要让学生说真话、实话,不说假话、空话,要写自己的真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。这可以看作是人们对以往教育弊端的反思和进步。为此,我们广大的中学语文教师应如何按照新课标的要求。在作文教学实践中纠正过去的,弊端,而训练学生写出感悟真实的怍文呢?我的做法如下:
1.让学生明确写好作文的意义
生活在现代社会的人,生活节奏加快.知识的更新周期相应缩短,一个人终身从事一种职业的时代已经过去,因而许多人面临着频繁变换自己的职业和工作岗位的挑战。每变换一次职业或岗位,都要投寄简历去应聘。……
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