刘喜香

阅读教学是英语教学中不可缺少的一部分，其存在的價值对学生健全的发展起着非常重要的作用。但是，在应试教育思想的影响下，我们的阅读教学一直都是“为了阅读而阅读”，导致很多学生的关注点仅放在了相关问题的解答上，而忽视了学生阅读能力的提高。所以，在新课程改革下，我们要从多角度入手来展现阅读教学的价值，以为学生综合素质水平的大幅度提高奠定坚实的基础。本文就从以下几个方面入手对如何展现阅读教学的价值进行论述，以确保学生在高效的阅读教学中获得良好的发展。

一、通过阅读提高学生的理解能力

理解能力是阅读教学的直接价值体现，也是提高学生解答阅读理解试题能力的重要方面。所以，在新课程改革下，教师要鼓励学生带着任务或问题去阅读，目的就是要让学生在自主阅读中逐步提高理解能力，同时，也为学生阅读质量的提高做好基础性工作。

例如：在阅读教材中的“How daisy learned to help wildlife”时，首先，我引导学生对文本进行一次阅读，目的是让学生对文本有初步的了解，接着，我引导学生思考了下面几个问题：①What other endangered animals do you know of？②Why are the in danger of disappearing？③Look at the poctures and the title of the reading passage and predict the content.Then read it quickly to see of you were right...组织学生带着这些问题再一次进行阅读，并给予解答，这样的阅读过程，不仅能够加强学生对相关知识的理解，锻炼学生的自主阅读能力，同时，也能大幅度提高学生的英语素质水平。

二、通过阅读增加学生的词汇量

词汇量的欠缺是大部分学生普遍存在的问题，不仅使学生的阅读受限，使学生不能准确地把握文本中心思想，而且，也不利于学生写作水平的提高。……