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从四方面入手构建高效课堂

2016-05-30孙爱玲

甘肃教育 2016年14期
关键词:高效课堂方法

孙爱玲

【关键词】 高效课堂;基础;方法

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2016) 14—0101—01

眼下,为了在新课改理念下,有效实施课程改革,全面推进素质教育,把健康快乐还给学生,如何打造高效课堂已成为每一个教育工作者认真思考的问题。什么是高效课堂?顾名思义,它是指教育教学效率或效果有相当高的目标达成的课堂,是有效的,常态的,连续的,是对学生的学习和发展有意义的课堂。那么如何打造高效课堂呢?下面围绕就如何打造高效课堂谈谈自己的看法。

一、充分的课前准备是打造高效课堂的基础

“台上一分钟,台下十年功”,有鲜活生命力的高效课堂必须下足课前准备功夫。高效课堂,它需要充分的课前准备,备课不是简单地写教案,而必须备教材、备学生。不仅要花功夫钻研教材,理解教材,仔细琢磨教学重难点,更要了解学生的实际情况,精心设计教学环节,对于课堂上可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。一个好的教学设计是高效课堂的法宝,是取得教学成功的保障,“适合学生的就是最好的”,“一堂课是否高效,不是老师讲了多少,而是学生学会了多少”。

二、把控课堂,调动学生参与课堂的积极性

最累的课堂是教师一个人唱独角戏,学生满脸漠然,不配合教师的教学,而最轻松的课堂都是教师指导得法,学生积极配合的课堂。在高效课堂中,教师一定要摆正自己的地位,课堂上教师既是组织者又是参与者,既是引领者又是服务者、协助者。……

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