汪海

摘 要：环境艺术设计专业原本就是多学科交叉的艺术设计类专业，知识体系与建筑学、景观设计学等学科有较多交叉，但在开设《建筑模型制作》课程的高校中，课程的实际重点训练则放在了对已有建筑方案的制作上。本文则通过实际《建筑模型制作课》的尝试实践的内容，探讨课程内容的变化，如何引导学生在《建筑模型制作》课中能够不只学会简单的制作方式和流程，而更多去了解空间研究中国传统城市及建筑。

关键词：模型制作；课程改革；实验；传统建筑

1 建筑模型课程的意义

目前，高校环境艺术设计专业《建筑模型制作》课程是一门培养学生避免空泛画图，实际动手学习制作模型表达已有设计。通过空间想象能力、表现能力和专业综合能力的专业实践课程，对学生起到培养设计兴趣、完善设计内容、更直观推进设计进程、活跃设计思维的积极作用。模型是将结构设计、室内设计、建筑设计与场地设计理念付诸实践的桥梁，它立体展示了设计师对建筑的感受，引导设计思维是不容忽视的重要的设计“语言”。

2 高校环艺专业建筑模型制作课程现状与不足

2.1 训练重技能忽视能力培养

建筑模型制作是环境艺术设计本科专业的基础性课程，随着建筑三维空间的运用，该课程也越来越受到重视。现今高校的模型课程大多从工具介绍与制作方法着手，其后结合同期设计课程题目或课题组实际设计项目，完成该设计的成果展示模型。……