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艺术设计专业基础教学改革探讨

2016-05-30姚辉

艺术科技 2016年2期
关键词:艺术设计专业

摘 要:目前,随着高校艺术设计教学课程内容的不断更新和改革,很多传统的教学理论和教学模式,都很难再满足新课标下的教学目标。为此,作为高校艺术课程结构中的重要组成部分,我们有必要深入探讨一下艺术设计专业基础教学的改革。本文主要讲述艺术设计专业基础教学的现状、改革的措施以及改革的重要性。

关键词:艺术设计专业;基础教学;改革探讨

0 前言

为了培养出复合型的艺术设计人才,我们有必要从艺术设计专业基础教学的现状出发,并结合相应的教学实践,总结和归纳出艺术设计专业基础教学存在的问题。另外,为了更好地实现改革后的教学目标,不但要树立以“创新为根本”的教学理念,还要改变传统的教学模式。

1 艺术设计专业基础教学的现状

(1)教学目标单一。目前,很多高校在制定艺术设计专业的基础教学目标时,只考虑到了课程本身的目标,并没有认识到培养学生创新思维和创新能力的重要性。在这种单一化的教学目标下,不但不利于激发学生自主学习的积极性,还不利于教学目标的实现。另外,教学目标的单一化,也会导致教学课程与学生本身之间断裂。在这样的教学背景下,学生们很难看到自身与教学内容之间的联系,有时他们甚至会出现抵触的情绪和心理。

(2)教学内容零散。教学内容零散,也是目前艺术设计专业基础教学存在的问题。由于基础课程之间常常出现断裂,很难将密切的教学内容集中在一起,有的甚至只是简单的拼凑。……

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