摘要：在心理学范畴当中，微表情极具表现力和感染力。人们通过做一些表情把内心感受表达给对方看，在人们做的不同表情之间，或是某个表情里，脸部会"泄露"出其他的信息。在戏剧表演当中，这种微表情所表达出的情感指向和表现力不仅可以强化舞台气氛和表现力，在戏剧表演当中其还能有效增强艺术形象真实性的提高，烘托戏剧的艺术性。本文试从微表情在戏剧表演中对艺术真实塑造作用的角度，探讨微表情与戏剧表演之间的关系。

关键词：微表情 戏剧表演 艺术形象塑造

中图分类号：J812.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2016）15-0165-02

戏剧表演是凝练化的生活艺术，在特定的戏剧冲突和人物性格塑造活动中，表演者通过语言、动作、表情等来表现戏剧的主题和意味，为广大观众塑造了一个个鲜活的艺术形象。而提升戏剧表演的艺术性和感染力，应从加强戏剧表演艺术真实塑造这一角度进行切入，通过为广大观众朋友提供真实可感的艺术作品，提升表演的艺术价值。

一、微表情在戏剧表演实践当中的失语影响其表现力和感染力

1.微表情的缺失对于戏剧艺术表达的影响

作为艺术形态的戏剧表演，其要求演员能够通过对面部表情的有效拿捏来传递出演员内心世界的波动。这种对表情拿捏程度的有效把控，是衡量一个演员演技水平高低的重要参照。加强对表情特别是微表情的控制，是有效提升艺术表达效果的有效途径，也是提升演技为观众献上精彩艺术作品的方式。

众所周知，人的脸部可以传递信息，它是媒介，是信息传输器。“阅读”一张脸时，有非常多的信息需要人们去发现假装的表情。而一个技艺娴熟、具有良好舞台表现能力的演员，就是能够通过对面部表情的有效控制，表达出逼真、有效的舞台情绪，将观众带入到其精心为观众营造的艺术空间当中。笼统而言，只要经过相当的表演艺术训练，其对戏剧所表达的基本感情拿捏不会有太大的出入。戏剧表演情绪当中的愤怒、惊喜、悲伤、无奈等大的情绪波动，演员往往可以轻松驾驭。但是，由于长期以来的专业训练当中心理学知识的失语，使得他们对微表情这一领域的探究缺乏实践的深度和广度。一方面，传统戏剧表演课程当中，微表情并未进入研究视域当中，在戏剧表演教育环节，专业训练不足及理论方面的缺失，让初入此行的学习者及演员难以形成对微表情的认知。因而其表演缺乏对细节的表现力。也正是基于此，微表情在艺术领域的探索，未能形成有效潮流。其对于戏剧艺术真实性表达和场景塑造有着不利的影响。

2.微表情是如何提升戏剧艺术表演魅力的

在当下，由于戏剧理论的突破和表演心理学学科构建的延伸，“微表情”逐渐成为当下表演艺术领域的热门课题，逐渐被学术界和表演艺术家所重视。理论界和艺术表演实践中，也逐渐对微表情对表演艺术的作用进行了探究。那么，作为心理学范畴的微表情，是怎样提升戏剧表演艺术魅力的呢？

所谓微表情，其往往是一闪而过，通常甚至做表情的人和观察者都察觉不到。但正是这种微妙的表情变化，恰恰是日常生活当中，人们在无意识中所表现出的行为习惯。这种行为习惯的渗透，有效消弭了表演边界与现实边界的隔膜。尽管在视觉上，观众很难有效捕捉到微表情的变化。但是，这种微表情的有效融入可以使得观众能够自然而然的融入到剧情当中。这种自然的融入不仅增强了艺术表演的自然流畅，让观众能够顺利进入剧情，更能让他们在表演过程中将真实的剧情表达与艺术情境塑造表达到自然真实的艺术境界。而这种意蕴天成的戏剧美学表达，恰恰是当前美学所追求的。

与此同时，除了指短暂的表情外，微表情在应用上更倾向于指代那些被抑制的表情。在戏剧表演当中，越是强烈的、激越的情感节奏越是容易把握，其表现力也就越强。而对被抑制的表情，如果没有高深的表演功底，则很难将其表现得淋漓尽致。譬如说戏剧表演当中，演员在明显悲伤的剧情情况下，某人表现出大部分悲痛的表情，嘴角却抑制不住地上翘。这时，这个人明显希望表现出悲伤的情绪，但是却不由自主的出现了微笑的微表情。由于自身理性的抑制，表现的不明显抑或较为短暂。类似这样的差异在微表情分析中更为常用。这种细致入微的表演，有效提升了艺术表现力，既让表演更具真实性，也让观众更加能够自然流畅地融入到剧情当中。

二、微表情在戏剧表演中的艺术真实塑造的作用

笔者在上文当中，已经简单介绍了微表情在戏剧表演艺术当中能够有效提升戏剧的流畅度和和谐程度。它不仅提升了艺术表达的效果，塑造良好的感官空间，并且，其能够有效将观众带入到戏剧表演本身所塑造的艺术真实空间里。作为微表情而言，其在戏剧表演中促进艺术真实情境塑造的作用主要包括以下几点：

首先，有意识的巧妙的微表情设置，能够为戏剧表演的整体流畅性提供动力。在艺术表达上，其能够充分的、微妙的进行微表情设置，来形成对广大观众的层层吸引。一方面，其在剧情上能形成层层递进的内在延续性，使得戏剧本身能够形成张弛有度、节奏明快的戏剧节奏。在整个戏剧表演节奏表达上，演员在表演时将微表情融入其中，能够形成流畅、自然的叙事节奏。这形成了叙事表达的自然和谐，对于艺术真实的塑造创造了前提条件。

第二，演员对微表情的有效掌控，在表演观感上，能最大程度的与观众的观赏体验进行交融，这些细致的微表情能够渗透到表演的细节当中。在观看戏剧表演时，只有演员在细节功夫上进行极致的把握，才能为观众创造审美的细节。而也恰恰是这些细节之处，为剧情发展设置了悬念，形成了高潮迭起的艺术气氛和艺术审美意境。而这一审美境界的塑造，为艺术真实提供了可能。

第三，微表情在剧情渗透转换上具有显著的作用。在戏剧表演的实践当中，演员能否有效融入到表演状态，是决定戏剧质量的重要前提因素。微表情的表现，实际上是演员全身心投入到剧情当中的有效表现手段。这种细致的表情变化不仅诠释了表演者内心的变化动态和心理作用机制，也在客观上形成了对舞台细节、人物形象细节的塑造。

总之，微表情在营造艺术真实情景塑造和艺术真实的表达中，具有显著的影响力和表现力。这种对细节的把握，既能够表达演员对表演细节的驾驭，使得戏剧表演的舞台气氛达到高潮，又能在艺术性上体现戏剧的情境再造，为广大观众朋友奉献上高质量的舞台戏剧。

三、演员在戏剧表演中提升艺术表演方式的手段

1.戏剧教育当中微表情加强微表情训练的方式及途径

当前，随着人们对微表情认知的加深和对表演心理学范畴的探索，戏剧表演教育环节当中，已经渗透了微表情这一基本概念的植入。在表演课程体系当中，教师应将微表情与戏剧表演有效结合起来，让学生能够在日常的表演课程训练当中学习到微表情的相关表演知识。

首先，在戏剧表演教育里，微表情的基础知识和基本概念应纳入到教学体系当中。表演系的教师，应积极加强对微表情相关理论基础的学习，通过对基础心理知识的有效掌握，建构起与艺术表演、戏剧表演相关的微表情表演训练的学科构建。教师应加强对微表情理论的研究，通过对相关表演知识和理论的融合，形成行之有效的表演微表情方式的相关理论课程构建和现实课程表达。力图在表演教育的基础环节，能够让学生形成对微表情这一特殊表演技巧的初步认知及掌握。

其次，积极利用当前的技术进步和行之有效的科学训练体系，将微表情的训练表演进行科学化的程序建构。微表情研究的早期阶段， 研究者们都在关注构造有效测量微表情识别能力的工具。据了解，早在2002 年， 微表情识别领域取得了重大进展， Ekman 研制出第一个微表情训练工具（Micro Expression Training Tool， METT）。该工具包含前测（pretest）、训练（training）、练习（practice）、复习（review）与后测（posttest）5 个部分。在艺术表演训练课当中，应积极将这一体系运用到学生的微表情训练当中，积极丰富学生的表演经验，形成戏剧表演艺术学习者对微表情表演的职业素养。

2.加强审美训练和生活引导，在生活中形成对微表情的领悟

微表情由于自身的转瞬即逝性和表演程度的难以拿捏，其对于初学者特别是没有太多舞台经验和生活经验的学生而言，是极其难以掌握的技能。要弥补表演者在这方面的短板，必须积极引导演员加强自身的审美训练和生活引导，要在生活当中形成对微表情内涵的领悟和把握。

作为演员而言，其所从事的行业是为公众提供审美对象的审美创造实践。因而，其应该加强自身审美理论方面的修养，不断通过加强自身的审美素养，来形成对微表情精准可靠的审美把握，将其作为艺术层面的提升来增强审美的艺术引导。在另一方面，广大学生要注重加强对生活本身的观察和体验。通过自己的切身感受，来不断提升表演初学者对微表情的拿捏。

四、结语

微表情可以将表演者内心的真情实感通过自己的微小表情展现给其他人，准确来说，它是赋予人们交流与思维的一种工具。而戏剧表演艺术是人们通过内心的情感和小表情以及演奏等各种形式表现出来的一门生活艺术。随着微表情的不断发展，其范围也逐渐地拓展到了其他领域，尤其是在戏剧表演艺术中起着重要的作用，产生了巨大的影响。在戏剧表演的实践环节，广大演员要对微表情进行细细揣摩，通过对其有效把握，不断提高戏剧表演的艺术性，为广大人民创作出优秀文艺作品和精彩表演做出贡献。

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