皮修平　肖黎

摘 要：在城镇化背景下，地方院校区域经济学教学与研究一方面对城镇规划与城乡一体化会产生重要影响，另一方面能培育大量相关人才，这些人才将来会推动城镇一体化的进程，并促进农村发展。而区域经济学课程的内容体系与教学方法直接影响到教学效果，区域经济学合理的教学内容确定后，教学方法则是影响教学效果的关键。针对地方院校的定位，探讨本课程的教学内容体系，然后针对不同教学内容提出不同的教学方法，以期适应地方院校的教学，以教学促研究，实现直接服务区域经济和培育城乡一体化所需人才的目标。

关键词：地方院校；区域经济学教学；人才培育

中图分类号：G648.4 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）16-0131-02

一、区域经济学学科与课程的源起

区域经济学是应用经济学的一个分支，是一门与经济社会发展紧密相关且应用性极强的学科，地方院校经济类专业的办学基本定位在于面向地方和区域经济社会发展，培养应用性创新与创业型的中小企业管理者和商务精英是其主要目标，而区域经济学这门课程在提升地方院校经济类学生的知识与能力，提升学校的办学能力、办学水平与办学特色与优势方面具有重要作用。而合理的教学内容与适当教学方法则是实现为地方经济发展和服务的重要工具。目前，我国区域经济学科已有了很大发展，其教材建设也随之稳步上升。从学理上看，区域经济学起源于20世纪20年代至40年代的古典经济区位理论，从1954年瓦尔特·艾萨德创立 “区域科学协会”开始，西方区域经济学作为一门正式的学问也有六十余年的历史。……