摘要：随着国民经济的发展和科研水平的提高，大型仪器设备在高校的科研教学上的作用尤为重要，是提高科研水平、培养人才的基础保障。我国高校的大型仪器设备管理存在的问题较多。文章针对当前我国高校的仪器设备管理问题进行了剖析，探讨了如何提高大型仪器设备的管理水平。

关键词：高校；大型仪器设备；设备管理；科学管理措施；科研教学 文献标识码：A

中图分类号：G647 文章编号：1009-2374（2016）18-0178-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.18.089

1 概述

国民经济的发展离不开科研创新能力的提高。高校的大型仪器设备是教学、科研的物质保障，因此，仪器设备的管理水平的高低关系到教学、科研能否顺利开展。随着社会对高素质科研人才的需求日益扩大，国家对高校大型仪器设备投入的经费也逐年增多，高校的大型仪器设备也在增多。比如，2006～2011年，北京理工大学单价10万元以上的大型仪器设备新增9.46亿元，而浙江大学到2011年超过40万元的大型仪器设备有794台（套）用于教学科研。如何充分利用高效的大型仪器设备充分服务于教学、科研是仪器设备管理研究的一个重要问题，是仪器设备管理者的管理水平高低的重要体现。

2 高校仪器设备管理现状

大型仪器设备通常比较贵重（不少于10万元）、技术先进、精密性好。大型仪器设备具有其独特的特点，比如操作复杂、维护步骤复杂、工作环境要求较高。这些特点决定了大型仪器设备需要充裕的购置经费、专业的管理人员和合适的仪器设备放置环境。……