李月燕

摘 要：阅读理解作为中职语文教学中的重要内容，在学生语文综合能力培养方面发挥着关键的作用。本文首先分析了目前中职学生语文阅读理解能力发展现状及存在的问题，进而针对这些问题对中职学生语文阅读理解能力的培养提出了几点对策和建议。

关键词：中职；语文教学；阅读理解；能力培养

随着中职语文教学体制改革的进一步推进，语文教学对学生语文阅读理解能力的要求越来越高，语文阅读理解不再简单的停留在对表面文字和基础知识的理解和运用方面，而是开始强调阅读理解相关的综合能力的提升。这是因为阅读理解能力是学生语文综合能力的一个重要组成部分，对于学生语言理解、归纳总结、文字运用等能力的培养都具有积极意义，更是学生写作能力提高的必要前提。只有提高了语文阅读理解能力，才能更有效的掌握语言表达、知识整合和文章写作能力，进而提高学生的语文知识综合运用能力，这也是社会对中职学生综合能力和职业发展的要求。由此可见，在新课改的背景下加强对中职学生阅读理解能力的培养至关重要。

1 中职学生语文阅读理解能力现状及存在的问题

1.1 中职学生语文基础薄弱，缺乏阅读意识

中职学生大多基础知识比较薄弱，对于语文这种内容单一的学科更是缺乏兴趣，缺乏阅读意识成为了制约中职学生阅读理解能力提升的首要障碍。这是因为中职学生在中学期间大多成绩较差，综合素质偏低，在初中阶段对语文知识的掌握缺乏系统性。……