王宏岩

摘 要：近年来，教育机构对培养学生终身体育意识加大了力度，本文就高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略进行分析，希望可以改变当前高中体育教育教学格局。

关键词：体育意识；高中体育教学；终身教育

中图分类号：G633.96 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）18-017-01

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1.高中学生终身体育意识的现状

由于我国的高中生对体育的认识过于简单化，对体育锻炼的理解不到位，就更不用说终身体育了。长时间一来，教师只会关注学生身体和技能这两方面的教育，没有培养学生对体育锻炼的兴趣，加强对体育锻炼的意识，造成学生对体育意识的缺乏，使他们无法真正理解终身体育的重要性。高中生会面临升学的压力，这使大多数的学生不情愿的放弃体育锻炼，将更多的时间用在文化课上。还有一部分高中学生对体育锻炼三分钟热度，没有养成良好的锻炼习惯。

2.影响高中学生终身体育意识形成的因素

2.1高中生自身因素

高中生对体育锻炼的好处和意义认识不到位，更不能意识到体育锻炼给社会发展、进步的影响。一大部分高中学生参与体育运动是由于他们自己本身对体育有兴趣。所以，他们参与体育活动是很难持之以恒的，容易受到外界客观因素的影响，不会使他们有良好的体育意识。由于思维不健全，高中生对问题的认识比较表面性，教师需要正面的引导。

2.2教师因素

教师的专业知识会直接影响教学的质量，体育老师必须具有专门知识。……