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【摘要】二十一世纪以来，随着网络和多媒体技术的快速发展，信息化水平的不断提高，网络教育信息资源开始得到国内外教育工作者和学者的广泛关注。“微课”作为一种新型资源形式，是多媒体视频学习资源研发下的重要产物，具有精简、快捷、高效等特点。本文就微课资源在行业英语中的开发这一课题，首先介绍了什么是“微课”，然后分析了行业英语微课建设的现状，最后探讨了行业英语微课设计原则与资源建设。

【关键词】行业英语 微课 开发与研究

在信息技术高速发达的今天，微课资源的开发与研究已经成为现代教育教学改革的重要课题，成为推动教学改革不断深化的强大动力。行业英语微课资源的开发与利用也受到越来越多人的关注，如何发挥微课资源在行业英语教学中的作用也越来越重要。

一、关于“微课”

“微课”原英文译为“Micro-lecture”，是由美国教学设计师戴维·彭罗首创的，后来这一概念经由胡铁生老师引入国内的教学研究当中，并命名为“微课”，这一新型网络教育资源的产生受到了业内广大教育学者的重视。微课，也被称为微课程，是一种微型网络视频教学形式，是由教师利用多媒体技术录制一至五分钟的教学视频，针对性的对某一教学重点或难点进行的教学设计，从而将碎片化的网络信息整合为短小精悍的学习视频， 其主要特点是精简便捷、启发性强、交流互动性强。对于传统的课堂教学形式来说，微课无疑是一场伟大的变革，在教学改革中发挥着越来越重要的作用。……