车世明 曹宾

摘 要：现代职业教育要求建设一支既有现代教育理论水平，又有现代教育实践能力；既有较高文化素质和业务技能素质，又有较强动手实践能力的教师队伍。职业院校机电专业按照现代职业教育的要求需要培养大量的“双师型”教师，针对机电专业的教学特点，细化教师教学应具备的能力，让他们在教学中能实现“激发学生的学习兴趣，坚持‘做中学、做中教”的教学目标。本文通过对机电专业机械制图课程的系统分析，深入阐述了作为一名机械制图课教师完成课程教学所应具备的能力。

关键词：职业教育；双师型教师；教师；能力

中图分类号：G718.5 文献标识码：A

一、前沿

现代职业教育是培养具有职业理想、职业道德、职业追求的高素质技术技能人才，这就要求在构建现代职业教育体系、提升管理水平的同时加强教师队伍建设，努力打造一支既有现代教育理论水平，又有现代教育实践能力；既有较高文化素质和业务技能素质，又有较强动手实践能力的教师队伍。教师的培养要突出职业教育的特色，有特殊的能力要求。

（一）符合职业教育要求的专业知识

职业院校教师不仅要具有扎实的专业理论和知识，还要熟悉行业职业岗位及企业管理知识；不仅要了解专业领域的新知识、新技术、新工艺、新设备、新方法，还要具有与专业相关的人文知识和科学知识。

（二）职业教育能力

作为一名合格的从事职业教育的教师要具有良好的道德素质、职业素质以及身心素质；……