魏仲湉

摘要：在小学综合学科教学中，小学语文的学科教育往往是容易受到教师忽视的一项基础学科教育。特别是受到长期以来的传统教育方法和僵化的教育模式的束缚，往往在小学语文作文教学上缺乏必要的教学方法创新，成为影响小学语文作文教学质量的重要因素。笔者结合自身教学经验，立足于小学语文课堂的相关实际，通过本文来详细分析小学语文的教学方法相关的实践创新举措。

关键词：小学语文；作文教学；方法；创新

小学语文教学在基础教育中占据重要地位，是其他科目教学的基础。在语文教学中，包含了拼音、字词、造句、阅读、语法、口语表达和作文教学，这些共同构成了小学语文课程体系的内容。其中写作是对于语文基础知识的检验，具有很强的应用意义。因此，小学语文教学中要格外重视作文教学。而随着新课程改革的不断深入，作文教学方法也需要不断创新。

一、小学语文作文传统教学方式存在的弊端

小学语文传统教学方式通常是破题—练习的方式，教师结合教材，给出相应的写作要求，先帮助学生理解题目要求，再让学生进行写作，有时会在破题环节给学生提供一些优秀例文。这种教学方法虽然比较简单直接，但是随着小学生接触面的不断扩大，也存在很多弊端。

1、难以提起学生的学习兴趣。随着网络时代的发展，小学生在日常生活中也会接触到许多新鲜事物，而作文教学不积极创新的话，很难吸引小学生的学习兴趣。……