杨艾华

【摘    要】一个好的学习习惯，会陪伴人的一生。在当前这个竞争日益激烈的时代背景下，只有养成良好的学习习惯，才能帮助学生完成有效学习，才能使学生在各个阶段学习中处于不败之地。因此，良好语文学习习惯的养成，不仅是语文教学的一项重要手段，更是学生德智体美全面发展及今后语文学习的坚实基础。

【关键词】小学语文  学习习惯  对策分析

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.03.131

一、小学生在语文学习习惯上存在的主要问题

（一）学习语文的自制力较差

一般来说，孩子在小学阶段，容易跟随兴趣的转移，造成注意力不集中的问题。因为日常生活中处在固定的语言文字环境中，所以孩子更容易忽视语文的学习。学生在课上经常做与学习无关的事情，或是听课溜号，总是需要老师的不断提醒。在做语文家庭家庭作业时，学生往往是一边玩一边做，需要家长不断督促才能认真完成。

（二）学习语文的动力不足

学习动力影响着学生的学习行为和学业成就。在长期的语文教学中，我发现学生对语文课程的关注不够，相对于数学、英语学科来说，其关注度往往是最少的，这与语文成绩很难立竿见影有关，从而导致孩子学习语文的动力不足。许多学生上课时只是一味听讲，遇到问题不能主动动脑思考。在平时的学习中也不刻苦，不能按时预习复习，对语文学习成绩的要求不高。

（三）学习语文存在依赖心理

通过调查反馈，特别是通过家长访谈，不难发现学生的学习依赖心理严重，缺乏学习的主动性。……