郑晓星

摘要：电影语篇分析涉及多种符号的探讨，例如图像、音乐、语言、声音、文本等。本论文旨以视觉语法为基础对电影语篇《当幸福来敲门》进行互动意义分析。互动意义的分析包含接触、社会距离、视角以及情态。此研究从理论角度验证了视觉语法理论对多模态电影语篇分析的可行性和可操作性，为观众赏析此电影提供一个新的视角，对电影欣赏具有重要的现实意义。

关键词：视觉语法；《当幸福来敲门》；互动

中图分类号：J90 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）29-0108-02

一、引言

人们常从艺术学、美学等宏观角度出发分析电影语篇，而较少从语言学的角度研究语篇。图像、音乐、语言、手势等符号，同语言一样，具有系统性和功能性，都属于社会符号资源。兴起于20世纪90年代的多模态话语分析理论，以系统功能语言学理论和视觉语法为基础，尝试分析电影语篇，多模态话语分析理论为电影研究者提供了理论框架。

二、视觉语法

Kress和van Leeuwen以韩礼德的系统功能语言学为理论基础，将图像也视为一种符号系统，提出了以再现意义、互动意义和构图意义为核心的视觉语法[1]。

再现意义解释了意义参与者与过程之间的关系，分为叙事和概念结构两种。互动意义指每一个行动构成了一个互动功能，它不仅表达了语言使用者对接收者的引导作用，也表达了两者之间的社会关系。构图意义指行动还具有构图功能。Kress & Leeuwen特别指出，构图意义必须遵循信息价值、突出度和取景三个原则[2]。

三、电影语篇《当幸福来敲门》的互动意义分析

1.接触。接触指图像中参与者通过目光的指向与观看者之间建立起来的一种想象中的接触关系。当参与者注视着观看者（通常是人或者动物）时，这类图像被称为索取类图像。反之，这种图像被称为提供类图像。以下是节选自电影中的图片：

图1属于索取行为，主人公加德纳看向观众，与观众有眼神交流，拉近被表征成分与观察者的距离，利于观众和加德纳产生情感的共鸣，理解生活的不易和追求幸福的艰辛。图2和图3属于提供行为。图2中加德纳独自一人低头思索，眼神与观众并无交流，观众不能真切感受加德纳的情绪。图3中展示了一辆被拖走的汽车，并不是有生命的人或者动物，向观众提供信息，使观众了解到加德纳的艰难的生活处境，雪上加霜的是他还需要额外支付罚单。

2.社会距离。社会距离分为两种，一种是被表征成分与观察者的相互关系，可以通过取景的框架大小实现；另一种是被表征成分之间的社会关系，可以通过被表征成分之间的位置距离实现。①图像中参与者与观察者的社会距离。图像中参与者与观察者的社会距离通常与取景的框架大小有关。亲近距离是指可以看到脸部和头部；个人距离指看得见头部和肩部；个人远距离指腰部以上；社会近距离指整个人；社会远距离指整个人并且周围有空间环绕；公共距离指至少有4～5个人的距离。以下是节选图片：

图4与图5都是指个人距离，可以看得见加德纳的头部与肩部。两张图片展示加德纳与观众之间是参与关系，图4中观众可以从加德纳的面部表情中体会到他的紧张心情；图5观众可以通过加德纳的语言、手势、面部表情体会到他的愤怒，这能较好地给观看者带来感同身受的情感。②图像中参与者之间的社会距离。在电影语篇中，被表征成分距离越近，他们之间的关系愈加亲密；反之，被表征成分之间的关系愈加疏远。由于观察者容易辨别，本小节将不会详细阐述。

3.视角。视角是另一种分析被表征成分之间互动关系的方式。视角表达观察者对被表征成分所持的主客观态度。视角分为睡水平视角和垂直视角。①水平视角。水平视角是指观看者的正面位置与被表征成分的正面位置之间的关系。从水平的视角看，正面角度会给观看者带来感同身受的情感，而倾斜的角度则表现出背表征成分与观看者之间的分离。正面、侧面、背面等视角显示观察者与被表征成分之间的互动关系递减。以下是节选图片：

图6是正面视角，拉近了加德纳与观察者之间的距离，观察者可以体会到加德纳玩魔方的专注，为之后魔方给他带来实习机会做铺垫。图7是侧面视角，被表征成分与观察者之间的互动关系减弱，观察者因为没有相同的经历，不能感同身受地体会到加德纳此时的绝望与凄凉。②垂直视角。从垂直的视角来看，高角代表观察者处于强势的地位，平角表示二者处于平等的地位，低角则表示被表征成分处于强势的地位。以下是节选图片：

图8是高角拍摄，观察者处于强势的地位，加德纳显得弱小。此时加德纳正在经历人生中最艰难的时刻，居无定所，在洗手间休息。图9是低角拍摄，观察者处于弱势地位，雷诺斯证券交易公司处于强势地位。对于加德纳来说，进入证券交易公司是一个梦想。

4.情态。情态指我们对关注的世界所作出陈述的真实度和可信度。情态被分为三个维度：高，中，低。从色彩饱和度、色彩区分度、色彩调协度、语境化、再现、深度、照明和亮度等八个视觉标记探讨了图像中情态的现实主义量值的高低[3]。本小节将详细阐述色彩和照明在电影语篇中的呈现。①色彩。在电影语篇中，它不仅具有重现自然生活状态的功能，而且还能呈现情节和声音不能传递的信息。色彩可以分为环境色彩和着装色彩。以下是节选图片：

图10展示的是环境颜色。图19的环境颜色具有高情态值：高的色彩饱和度、色彩区分度、色彩调协度。这是加德纳的求职画面，充满了希望，是个新的开始。图11展示的是着装颜色，具有较低的情态值，展示了加德纳的妻子面临生活压力，并不快乐，给人低沉的感觉。②照明。照明是指从对光和影的最大程度的再现到没有光和影的一个视觉标志。光和影的使用意味着高的情态值；相反，意味着低的情态值。以下是节选图片：

图12使用了光和影，具有高情态值，展示了真正的现实生活。把加德纳的一天生动地展示出来，使观察者有身临其境的感觉，增加了故事的可信度。

四、总结

本论文以视觉语法为理论基础，对电影语篇《当幸福来敲门》从互动意义来阐述此电影语篇，《当幸福来敲门》使观看者在想象的层面上实现了与被表征成分之间的互动。此研究同时从理论角度验证了视觉语法对多模态电影语篇分析的可行性和可操作性。当然本论文也有局限性，不可避免地带有一定的主观性。所以这就要求我们要继续以视觉语法分析电影语篇，力求阐述更加客观。

参考文献：

[1]Royce，T. Multimodality in the TESOL classroom：Exploring visual-verbal synergy[J].TESOL QUARTERLY，2002，36（2）：191-205.

[2]李战子.多模态话语的社会符号学分析[J].外语研究，2003，（5）：1-8.

[3]Kress，G & van Leeuwen，T. Reading Images：The Grammar of Visual Design[C]. London：Routledge，1996.