吴昊

摘 要：国际象棋是一项兼具体育、艺术、科学等各方面特质的智力体育运动。多学科多领域相互融合，相辅相成的教学形式是我们发展和实践的方向。文章探讨了将艺术教育融合到国际象棋教学活动中去。

关键词：国际象棋；艺术教育；学科融合；辅助教学

国际象棋和艺术有着紧密的联系。中国古代讲究琴棋书画，棋也作为一种艺术形式，用于陶冶情操。国际象棋之父鲍特维尼克认为，国际象棋是分析的艺术，是表达逻辑思维的艺术。在日常教学过程中，要有意识的强化学科之间的互补互利关系，巧妙的将他们相结合，发挥各自的优势。此外，根据少年儿童的年龄特点看，低龄儿童很容易接受艺术美的教育。随着社会的进步，孩子们生活中触及到的艺术形式越来越丰富，对审美的要求也越来越严苛。所有，棋类活动中单一的对弈模式远远不能满足现代少年儿童的需要，国际象棋运动与艺术教育相结合，是棋类活动未来发展的一个主要方向。那么如何将国际象棋和艺术教育相融合呢？

一、寻找艺术中的国际象棋，激发学习兴趣

兴趣是最好的老师。对于少年儿童来说，主动探索新的知识，学习新的技能，自身兴趣是第一位的。国际象棋教学初级阶段，如何让孩子立刻喜爱上外形抽象、色彩单调、逻辑缜密的棋子和走法，艺术元素的加入和融合是必不可少的。例如介绍到棋盘和棋子的时候，可以在课上展示大量不同时期设计精巧、形式各异，且具有艺术价值和收藏价值的国际象棋精美图片供学生欣赏。……