赵国亮

摘要：随着社会的发展，汽车维修工艺已经取得了巨大的进步，因此，随着汽车维修工艺的发展以及市场对该工艺维修技术新型人才的需求，任务驱动教学开始成为学校教学的主要方法。与此同时，这样的教学方法可以使学生在教学中较好地掌握以及运用汽车新技术，这样可以保证学生离开学校之后，对接触到的岗位没有陌生感，实现学校与岗位之间的无缝对接。本文主要从任务驱动教学法在汽车维修专业教学应用方面中的应用方面进行分析研究，以来激励学生学习的幸福去，提高学生的实践能力，从而提高教学效果。

关键词：任务驱动教学法；汽车维修；实践教学；存在问题；应用措施

随着新课改的深入，传统的教学方法已经不能使用与现代职业教学相匹配，现代社会更加追求的使学生的实践操作能力，但是传统的教学方法，更注重的是教师的个人能力，往往忽略了学生的主角位置，忘记学生在教学实践中才是主人翁，这样的教学方式，导致学生的实践操作能力较低，离开学校之后，学校和用人单位之间差距较大。但是现在的任务驱动教学法在汽车维修专业教学应用方面中的应用，能够极大的转变传统教学模式带来的弊端，学生可以通过一次次的实践活动来完成每一次具体的任务。这种教学方式，把学生摆在了主人翁的位置，教师更多的是引导和管理，这样学生能够在一次次完成任务的过程中能够获得成就感，能够极大地提高学生的求知欲。……