王旋 程清洲 陈靖

【摘要】护理成为一级学科，必须形成国际标准化护理语言系统，才能促进沟通与协作， 推动护理学科信息化建设、护理改革和护理科研的发展。

【关键词】国际标准化 护理语言 护理学科

【基金项目】2013年度湖北省教育科学“十二五”规划立项课题“护理临床课程创新教学内容、模式研究”（2013B162）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0241-01

2011年2月，新增护理学为一级学科，这标志着护理学的发展获得了前所未有的契机。这既是对护理学专业的认可，同时也对护理学专业如何建设学科内涵提出了挑战。2013年4月，中华护理学会正式加入国际护士会并成为其会员。这意味着中国的护士事业走上了国际舞台，为我国护理事业发展提供更为广阔的平台。成为一级学科，必须建立护理学科独特的知识基础和知识体系，形成护理学科自己的语言及术语系统，才能与其他学科的成员共同协作，并能清晰表达护理专业所特有的观点[1]。

一、国际标准化护理语言是护理学科发展的必然趋势

护理语言在描述与确定护理现象和护理行为方面扮演着重要角色，目前描述护理诊断、干预和结果的词汇缺乏一种标准化的护理语言，限制了护理学的进一步发展[2]。国际护理学会等都倡导以标准化的护理语言规范护理实践，以体现护理角色的重要性，同时实现护理服务的定量化、护理绩效的明确化和护理数据的共享化[3]。正如中华护理学会理事长黄人健所说：“护理专业要创建一种标准化护理语言，只有这样才能建立统一的护理数据库”[4]。……