白根玲

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0013-01

家庭是孩子成长的母体，幼儿园作为专门的教育机构，这两方面在孩子的教育中起着举足轻重的作用。早在二三十年代，我国著名教育家陈鹤琴先生就指出：“在幼儿教育中家庭和幼儿园共同合作方能取得充分功效”。但在广大农村幼儿园，家庭教育和幼儿园教育还是严重脱节的，家长将孩子送入幼儿园后就万事大吉，认为家庭的责任只是管好孩子的吃、穿、用，而教育则是幼儿园的事，因此如何使家庭和幼儿园共同承担起幼儿教育的责任，最大功效地促进幼儿全面、和谐发展，是目前农村幼儿园研究的重大课题。根据笔者多年的幼教工作实践，要做到家园有效合作，必须从以下几个方面入手：

一、树立以儿童为中心的观念是形成家园合力的基础

孩子是家庭和幼儿园的纽带，“让孩子健康、快乐、和谐成长”是双方共同的教育基点。因此，每个幼教工作者首先必须转变自己传统落后的施教观念，全面学习和落实以儿童为中心的《儿童学习与发展指南》精神要求，并采取多种有效的方式向家长宣传幼儿教育的新理论、新方法，使他们充分认识到启蒙教育的重要性和以儿童为中心教育的紧迫性，帮助他们树立家园合作共育的新思路，尽快提高家庭教育水平。在日常工作中，可以采用“召开小范围家长会、请幼教专家做专题讲座、设立专家教育咨询热线、举办家长沙龙活动”等形式，对幼儿教师和家长进行幼教培训，转变家长的教育观念，使广大家长懂得如何正确爱孩子。……