【摘 要】校企合作、工学结合是当前我国职业教育改革与发展的方向。高职院校培养出来的学生，无论是技术技能还是综合素质都必须满足企业岗位及职业素质需求。为更好地培养铁路工程生产、建设、管理一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的技术技能人才，实现校企人才供求的无缝对接，就必须大力推进校企合作、工学结合。文章以国家骨干高职院校建设重点专业——地下工程与隧道工程技术专业（以下简称地隧专业）建设为例，阐述了地隧专业在校企合作、工学结合等方面突出的改革与实践成效。

【关键词】校企合作 工学结合 人才培养模式 改革与实践

随着地下工程的大力开发与利用，地隧的专业化程度和精细化程度越来越高，对技术技能人才的专业能力和职业素养的要求也相应提高，而地隧专业在教学内容、教学方法、教学环境等方面存在一定问题，使得毕业生所具备的专业能力和职业素养不能满足与企业岗位“无缝”对接的要求，主要表现在：

⑴教学内容问题：教学内容是本科的压缩版，按照学科体系构建，缺乏就业针对性，重理论内容的学习，轻技能的培养，导致学生专业技能薄弱，就业后难以适应工作岗位要求。

⑵教学方法问题：教学方法以讲授为主，与工程实际结合少，能力训练少，导致学生被动接受知识，不善于知识的运用与迁移，工程应用能力薄弱，就业后解决工程实际问题能力差。

⑶教学环境问题：单一的校内教学环境，缺乏职业氛围营造，缺乏对工作环境与工作岗位的认识，对企业文化了解不足，导致学生就业后难以适应工作环境，缺乏安全责任意识、爱岗敬业精神，学生职业素养薄弱。……