曾　燕

(江苏省常熟中学,江苏　常熟　215500)



纸在物理教学中的妙用

曾燕

(江苏省常熟中学,江苏常熟215500)

摘要：一张纸可以用来做什么？对此不同年龄阶段的人会有不同的答案.在高中阶段,可以给我们的学生提出关于一张纸的故事,作为物理课后作业,专门从物理学角度去研究它,一个开放性题目在一定程度上可以检验他们的物理学习情况.在不断开发“纸”在物理教学中的应用中,增加学生亲身实验的机会,提高学生积极参与和合作探究的程度,体会到探究的快乐.

关键词：物理教学;纸;应用

物理学是一门以实验为基础的学科,很多物理规律、原理都是通过实验探究得到.教师应该抓住一切机会,让学生能亲自体验科学家们从现象找事物本质的过程,不仅大大减轻了学生的学习负担,更重要的是增加了学生学习物理的兴趣和动力.但是实验毕竟要借助一定的器材,很多本来“很有意思”、“很好玩”的实验就变为了“说”实验.其实,只要我们做个有心人,还是可以借助身边简单的实验器材,例如一张白纸,再加一些辅助器材,可以演示很多有意义的小实验.

1利用纸做力学实验

1.1两个“铁球”同时落地

伽利略著名的比萨斜塔故事为人们熟知,在物理课堂上,为了能将学生由生活经验而获得的“重”的物体比“轻”的物体下落得快的认识充分瓦解,建立正确的落体运动规律,这时需要演示实验来让学生感受这种视觉上及思维上的“冲击”,获得最好的效……