王兆凯,王君磊（江苏省交通技师学院，江苏镇江，212006）



PDCA循环法在技工院校学生管理工作中的应用

王兆凯,王君磊
（江苏省交通技师学院，江苏镇江，212006）

摘要：论文介绍了PDCA循环的基本原理，并将该方法运用于技工院校学生管理工作，提出了技工院校学生管理工作运用PDCA循环法的基本思路，并结合技工院校的特点，探讨了PDCA循环法在技工院校学生管理工作中的具体运用。

关键词：PDCA；技工院校；学生管理

技工教育的实践证明，技工院校的学生管理工作，对于保证学校正常的教学秩序，促进学校稳定发展，具有积极的作用。从一定程度上讲，学生工作的质量和效果，代表了一个学校管理水平的高低，同时也决定着学生的综合素质水平。做好学生管理工作，已成为当前技工院校的首要工作。

1 PDCA循环法

PDCA循环法，又叫戴明循环法，它是由美国质量管理专家戴明博士于20世纪50年代广泛宣传并运用于持续改善产品质量的管理方法。该方法的实质，是将产品质量管理控制过程，划分为计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Action)四个阶段。四个阶段周而复始不断循环，通过一个循环，发现并解决一些问题，未能解决的问题，进入下一个循环解决，不断上升、持续改进，从而不断提高产品质量。如下图所示。

PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序，它不仅在质量管理体系中运用，也适用于一切循序渐进的管理工作。PDCA循环法同样对技工院校的学生管理工作质量及效果的持续改进和不断提高，也会起到积极有效的作用。……