石晶

【摘 要】 党的十八大提出要注重人文关怀和心理疏导，这一提法凸显了思想政治教育理论的丰富与新发展。思想政治教育中人文关怀和心理疏导二者存在着密切的关系，它们有着共同的理论基础、相同的实践准则、统一的价值追求，因此应在思想政治教育中以人文关怀统摄心理疏导，在心理疏导彰显人文关怀。

【关键词】 思想政治教育；人文关怀；心理疏导；内在关系

党的十八大提出，加强和改进高校大学生的思想政治工作，必须要注重人文关怀和心理疏导，这一新的提法拓展了思想政治教育的内涵，凸显了思想政治教育理论的丰富与新发展。深入挖掘思想政治教育中人文关怀和心理疏导二者的关系，坚持育人为本原则，不断增强思想政治教育的实效性，是提升思想政治教育的有力保障。

一、思想政治教育中人文关怀和心理疏导的价值统一性

1、理论基础相同

首先，人文关怀和心理疏导的理论基础都是马克思关于人的全面发展学说。马克思主义以现实的个人为起点，肯定人的尊严和人的价值，强调关注人的生存状况，追求人类的解放与自由，关怀人的全面发展。马克思主义认为，人不能脱离社会而单独存在，其本质是一切社会关系的总和。坚持“人始终是主体”原则，尊重和满足人的需要，塑造人的政治性和社会性，培养人的一切社会属性，使人作为一个完整的人，是人文关怀与心理疏导的终极价值追求。马克思主义认为，人的全面发展的核心是人的自身能力素质的全面发展，一切素质与能力都能全面发展和充分发挥。……