【摘 要】 嵩阳书院作为宋代四大书院之一，有着悠久的历史渊源。文章梳理了嵩阳书院的渊源。阐释了宋代二程在此讲学传播了儒家学术思想，培养了大批优秀人才，也使嵩阳书院在历史上产生了深远的影响，以至于在二程过世几百年以后，嵩阳书院又重新高举传播二程思想的大旗。本文通过对二程在嵩阳书院的讲学活动、耿介在嵩阳书院的各种活动的分析，以期更好的理解二程与嵩阳书院的内在关系。

【关键词】 二程；嵩阳书院；耿介

书院是我国古代特有的一种教育组织，是古代教育的重要组成部分，它不仅为古代社会培养了大批经世安邦的人才、传播不同学派的学术思想，而且还通过讲学、祭祀等形式改善了周边地区的学术风气、民俗教化等，所以书院对古代社会的发展起着不可替代的作用。嵩阳书院作为宋代全国四大书院之一，与二程及其学说有着密切的关系，二程把嵩阳书院作为讲学的基地，传播学术思想，培养了大批人才。在二程去世后，其学术思想仍然被嵩阳书院的学人代代传承。

一、嵩阳书院的历史沿革

嵩阳书院在经历了嵩阳观、嵩阳寺、太乙观等多种身份的变化才形成了书院。《中国书院史》介绍：“嵩阳书院，位于河南登封县城三公里外的嵩山南麓太室山脚下。面对双溪河，背靠峻极峰，西依少室山，东傍万岁峰。”

北魏孝文帝太和八年（484年），大德生禅师创建嵩阳寺。东魏天平二年（535年），《中岳嵩山寺碑》中记载道：“大德生禅师，以此山，先来未有塔庙，禅师将欲接引四生，卜兹福地，创立神场。……