高晋

摘要：党校作为党员干部培训的主渠道、主阵地，肩负着宣传马克思主义、培养新时期建设性人才特别是党员领导干部教育的重任，特别是基层党校，其工作的前沿性、与人民群众联系的紧密性和任务的艰巨性，决定了其特殊的重要作用和地位。但现实中因种种主客观原因，基层党校在党员干部的培训工作中还需进一步提高干部培训的针对性和实效性。

关键词：基层党校教学；针对性；实效性

党校作为党员干部培训的主渠道、主阵地，肩负着宣传马克思主义、培养新时期建设性人才特别是党员领导干部教育的重任，具有其他院校不可代替的作用，特别是基层党校，可谓是整个党校系统的基础，其工作的前沿性、与人民群众联系的紧密性和任务的艰巨性，决定了其特殊的重要作用和地位。但现实中因种种主客观原因，基层党校在党员干部的培训工作中还存在着一些不足与问题，需进一步努力，提高基层党校党员干部培训的针对性和实效性。

一、当前基层党校干部教育培训中存在的问题

（一）教学内容逻辑性不强

近年来，党校教师在教学过程中十分重视从学员需求出发，特别强调要对他们的需求进行调查和研究，这就使得一些教师在教学过程中为了满足学员的个体需求，往往只注重教学内容的广博，并将此作为判断自己授课成败的标准，却忽视了教学内容的理论深度和其内在逻辑性。另外，一些教师为了片面追求教学语言的优美流畅和教学氛围的生动活泼而大量引用与主题无关或关系不大的例证，导致教学理论与例证之间的逻辑性不强，甚至脱节。……