吴旭东　胡峻诚

摘要：钢琴是一种来源于西方的乐器，音质优美，品位高雅，被称为“乐器之王”。钢琴演奏是一门优雅的艺术，为了培养我国的钢琴人才，我国教育部门开始重视高校的钢琴专业的建设和发展。我国高校钢琴专业在教育教学方面，吸收借鉴了很多国外的教学理论和教学经验，用于促进我国钢琴教育的发展。吸收借鉴国外先进、科学的教学理论和教学经验，能够促进我国钢琴教育的改革，推动我国钢琴教学体系的建立，具有十分重要的积极意义。本文分析进入21世纪以来，我国高校钢琴教学中借鉴的外来理论，对借鉴情况进行了分析，并以此为依据，提出了一些教学建议。

关键词：高校钢琴 教学理论 借鉴 建议

近年来，我国学习钢琴的人数越来越多，钢琴教育朝着普及化的方向发展。在钢琴教育的普及化发展过程中，高校钢琴教育占据主导地位，且表现出快速增长的趋势。高校钢琴教育的建设和发展过程中，应该积极借鉴国外先进、有效的教学理论，这是我国高校钢琴教育发展的不容忽视的一个环节。钢琴教育的发展具有国际性，不同国家不同地区之间的钢琴教学理念和教学方法具有通用性。对国外的教学理论进行合理性引入，是推进我国钢琴教育体系的关键手段。进入21世纪后，我国对外开放的程度不断提高，对钢琴教学理论的借鉴水平也在提高。很多国外教学理念和教学方法在推广使用后，对提高我国高校钢琴教学水平、促进中国特色钢琴教学体系的建设发挥了积极的推动作用。……