关于如何加强高中英语语法教学的分析研究
2016-05-14张磊
中国校外教育(下旬) 2016年5期
张磊
近年来,由于国家对教育的重视程度提高,同时教育改革进程继续加快,我国的各科教育工作均比以往取得了较大进步。对于高中英语来说,由于其句子结构越来越复杂化,所以语法结构的学习便成为了一项关键性的内容。语法支配着语言功能,但语法知识的学习却并不容易,很多高中学生都觉得英语语法学起来非常困难和枯燥,这无疑是给高中英语教师提了一个难题。针对当前在我国高中英语语法教学中存在的一些问题进行了分析,然后提出了加强高中英语语法教学的几条策略。
高中英语语法教学问题策略英语是一种语言工具。当前,社会越来越看重英语水平,同时,英语成绩也是影响学生升学发展的一项重要指标。语法教学是英语教学中的关键性内容之一,但是,由于高中英语语法知识比较枯燥,并且学习起来的难度也较大,导致了很多学生都非常讨厌学习英语语法。而若想加强其的教学,就必须要对其内容和教学方式进行深入分析。以下笔者就谈一谈这方面问题,希望能起到一定的借鉴作用。
一、高中英语语法教学中的问题
1.对语法教学缺乏重视
在社会文明的发展和新课程改革的推动下,当代教育思想发生了翻天覆地的变化,英语教学尤其显著。现如今,社会越来越重视英语交际能力,而新课程标准也更加重视培养学生的英语能力,这在很大程度上淡化了英语语法教学的重要性。同时,高中英语新教学大纲也大大降低了对语法学习的要求,这也是导致众多教师和学生不重视语法的一项原因。……
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