吴道平

高中的政治教育，对于学生的思想道德建设，思想、价值、人生观的确立，都有着极为重要的作用。同时，随着素质教育的推进，政治教育也受到了更加广泛的关注。但是，就高中政治教学现状看来，由于课本大多偏重于理论的教育，缺少时政或结合现实生活加以辅助教学，高中政治缺少趣味性与吸引力，教学效果很难提升。针对这一问题，探究将时政教育融入高中政治课堂的必要性与具体措施。

高中政治教学现状时政应用具体措施时事政治与现实生活紧密相关，具有很强的说服力与感染力，是政治教育中的良好教育资源。但是客观来看，当今的高中政治教学依然局限于理论教学的阶段，忽视了政治与现实事件的联系，这样一来，高中政治教学便成了无源之水无本之木，缺少现实生活的强大根基，政治教学很难发挥其实效性。

一、高中政治教学进行时政应用的必要性

（一）拓展教材知识

教材编排的时间一般与现实社会存在一定滞后性，同时在现行的教育体制下，教材中更加注重理论的铺排，缺少与新近政治时事的联系。但是，很多高中政治考试的内容都与当今国内外发生的时政要闻紧密联系起来，如果教师在授课时不注重时政政治的补充与讲解，学生在实际做题时便无从下笔，也不知道如何分析。同时，重理论轻时政的教材也很难激发学生的学习兴趣与学习的积极性与主动性，但是如果结合时事对教材中的理论进行分析，那么政治教材的实用性就将极大的凸显出来。……