朱加芬

摘 要：在机械制图教学过程中，我们需要培养的是学生的空间想象能力、灵活运用知识的能力和发散思维的能力。为了达到这样的教学目标，本文根据技工学校学生的实际情况，就如何利用学校的教学资源，充分挖掘Inventor软件功能，将其与机械制图课堂教学有机结合起来，根据不同的教学内容加以灵活应用进行阐述，Inventor软件在技校机械制图课堂教学中的应用取得了较好效果，不仅增强了教学的趣味性，而且充分调动了学生的学习积极性，提高了学生的知识水平和操作能力。

关键词： Inventor 机械制图 图层 三维模型

机械制图是机械类专业所必修的一门专业课程。尽管机械各专业对掌握制图能力的要求不完全相同，但还是以共同性的基本内容为主，与设计、生产密切联系。因此，机械制图不仅是一门专业技术基础课，而且是一门实践性很强的课程。

在机械制图教学过程中，教师的主要任务是引导学生先对二维图样进行分析，确定各形体的形状及空间位置，然后逐步想出物体的形体，完成补图补线等题目的要求，最终培养学生空间想象能力，从而为今后其他专业课的学习和技能操作课打下读图基础。传统教学中，教师往往采用挂图、模型或多媒体等教学手段来授课。这样的结果是学生缺乏对知识点的迁移和举一反三的能力，并且很难对知识对象建立起空间想象，教学效果不尽如人意。因此，我们在正视学生生源基础……