宋俊玲

现代科学技术的发展，向教学提出了新的要求。传统教学偏重传授知识和培养技能，忽视发展学生能力，这已不适应现代化建设对于人才质量的要求。现代科学技术发展的特点和趋势，要求学校培养的人才，不仅要有丰富的科学文化知识，而且要有探索新知识，适应科学技术不断发展的能力。现代生理学、心理学的研究指出，人的大脑潜力很大，儿童期又是智力发展的最佳期，儿童智力的早期开发对他今后发展影响很大。因此，培养和发展学生能力的问题就被提到重要的地位。

数学教学自学能力学生如果我们把视野拓展到社会现实中，我们会清楚地看到，市场经济正以排山倒海之势向我们袭来，市场经济的原则就是竞争原则，优胜劣汰是不以人们的意志为转移的客观规律。一个人要想在竞争中不被淘汰，就必须有创新精神和适应能力。学校要想在竞争中求得发展，就必须进一步摆脱应试教育的影响，转变我们的教育观念和教育方法，尽早发展学生的能力。这样才能使我们的国家，我们的民族，我们的学校，我们的每一位学生的能力得到极大的提高。

在教学中，抓住数学有抽象性这一特点，教会学生看问题要抓住本质，去伪存真，去粗取精，使学生养成重视理解掌握概念教学的好习惯，为逻辑思维能力的培养奠定基础，方法如下：

第一，学生自学，教师明确自学内容、要求和方法。充分利用学生自学范例，引导学生挖掘题中的条件，图中条件及隐含条件，弄清已知与未知之间的关系，寻求合理，简捷的解题途径，逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。……