对汽车修理教学的几点体会
2016-05-14陈黎龙
职业·下旬 2016年5期
陈黎龙
摘 要:随着大量高新技术产品和电子设备在汽车上的应用,特别是微机控制技术已把汽车维修业的发展推向崭新阶段。为适应日新月异的电子技术,必须培养掌握扎实的汽车修理理论知识、熟练掌握汽车技能操作的现代化人才。本文结合汽车修理教学,就如何进行教学方法改革,加强实践操练进行论述。
关键词:汽车修理 教学 重要性 方法
机械技术与电子技术的结合使得汽车技术发生了一系列的变化。这就对汽车维修专业学校和教师提出了更高的要求,要采用理实一体化。情景模拟、角色扮演等教学方式更适合当下的职业教育。
一、认识汽车修理专业的重要性
从事汽车修理教学工作多年,笔者比较清楚本专业的重要性。首先,要从根本上端正学生因基础较差、选择本专业是无奈之举而缺乏兴趣的心理;其次,要培养学生学习的积极性,这样学生在接受修车知识过程中,对于汽车构造、零件在汽车上的位置、零件磨损的原因等内容的学习会比较顺利,从而使学生将基础知识转为兴趣与能力,在实践中不断积累。教师要力争让学生主动参与、总结学习内容,从而提高学习效率。
二、采用形式多样的教学方法,培养学生学习兴趣
受客观因素的限制,技校学生基础较差,学习又缺乏主动性,他们普遍感到专业技术理论难学易忘,而滋生厌学心理。针对以上问题,教师要尽量利用模具加实物的直观演示,将零件的名称以及工作原理用通俗易懂的教法传授给学生,减少“教学疲劳”的现象,激发学生的专业兴趣,缩短认识过程。……
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