刘艳强

【摘 要】绿色化学又称环境无害化学、清洁化学，是利用化学的技术与方法来降低或消除化学产品设计、制造与应用中有害物质的使用与产生，使所设计的化学产品或过程更加环境友好，是一门从源头上阻止污染的化学。如何在初中中学化学课堂教学中自然和谐、生动地讲述“绿色化学”知识，使学生了解和接受绿色化学理念，增强绿色化学和环境保护意识，是我们当代初中化学教师教育工作者面临的一个重要课题。

【关键词】绿色教育；初中化学；教学探索

化学是一门基础的自然科学，给人类社会带来了巨大的财富，推动了人类文明的大发展。例如，化学为工业发展提供了更多的原材料和动力；为农业生产提供了高效的农药和化肥；为人类战胜疾病提供了药物等等。对于中学化学教育工作者来说，强化绿色意识、更新传统观念是中学化学教育工作者的当务之急。

一、在课堂教学中渗透

教师可以在化学史的介绍中渗透。在正反两方面的史实中渗透绿色化学思想的教育。例如，在讲放射性元素时，对居里夫妇的精神表示钦佩，对居里夫人坚决反战的人格表示尊敬，但同时又要对在海湾战争中使用贫铀弹而对环境和人类造成灾难的人提出批评。还可以介绍环境问题，介绍20世纪发生的公害事件，探索发生的原因，指出传统化学及工业是产生公害的原因，提出绿色化学是解决环境问题的根本途径，建立绿色化学的根本观念。……